9月18日-21日，学校邀请中山大学、山东大学、厦门大学、汕头大学、中国医科大学、南方医科大学、河北医科大学、上海外国语大学、南京中医药大学、江苏大学等10所高校的12位专家和校内教学督导组5位教授共同组成专家组，对临床医学部、基础医学院、公共卫生学院、医学技术与工程学院、药学院、护理学院、口腔医学院、人文学院、外国语学院、思想政治理论课教学研究部等10个学院（部），开展为期三天的本科教学工作现场考察审核评估。专家组通过审核学院（部）自评报告和人才培养方案、听取学院汇报和现场提问、召开座谈会、查阅毕业论文和试卷、听看课、考察教研室以及见实习基地等环节，围绕审核评估的目标和要求，进行多维度、多环节的实地考察。三天的现场评估，专家组共听、看课46门，考察38个实验室，查阅58门课程的4055份试卷，查阅论文255篇，召开9场学生座谈会和10场教师座谈会以及10场院（部）领导座谈会。
21日下午，学校举行审核评估专家组反馈会，专家小组对所评估单位的本科教学工作做逐一点评。专家组组长南京中医药大学副校长徐桂华教授代表专家组作总结发言。她指出：学校领导重视本科教学工作，本科人才培养中心地位得到体现，各学院（部）办学定位准确，人才培养目标合理，教学资源丰富、教学设施满足教学需要，学院评建工作做了较充分的准备。同时从“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的角度对学校进一步做好迎评促建工作提出建设性意见:一方面从“急则治其标”入手，学校各级领导要进一步重视迎评促建工作，切实落实一把手工程；审核评估顶层设计要科学，过程管理要规范，组织协调要有力；进一步加大审核评估的宣传力度；各单位要进一步增强评建工作的主动性和紧迫感。另一方面从“缓则治其本”入手，要加强体制、机制改革，理顺管理体制，明确二级单位的责权利；加强师资队伍建设，加大师资的引进力度和加强师资培训工作；建立合理的教学质量评价机制；强化以学生为中心的教学理念；促进科学研究反哺教学的机制；加大国际交流与合作办学的力度等。
反馈会上，校长陈元仲对专家组的辛勤工作和悉心指导表示感谢。他指出专家组给学校做了一场很好的迎评促建的辅导报告，专家的意见建议，必将对学校下一阶段的迎评促建工作提供有力帮助。
全体校领导出席会议。各学院（部）和相关职能部门的主要负责人和评建办全体工作人员等70多人参加了反馈会。（评建办公室）
