基础医学院创建“三大平台”推进大学生创新创业训练计划申报工作

为激发学生的创新意识和创业精神，进一步调动学生参与“大学生创新创业训练计划项目”的积极性，在全院营造一个良好的科技学术氛围，基础医学院积极创建“三大平台”，推进大学生创新创业训练计划的申报工作。

一、构建“信息宣传平台”，多渠道宣传动员。一是学院党政联席会研究制定关于鼓励教师指导本科生创新创业计划项目的奖励办法，广泛动员广大教师积极参与指导本科生创新创业训练计划项目；二是辅导员组织开展“创新创业”主题晚点，宣传动员广大同学踊跃参与大学生创新创业训练计划；三是大学生科技协会以微博形式通报学院2012年度大学生创新创业训练计划项目立项（10个项目入选国家级、13项入选省级立项）的可喜成绩，以及近年来本科生创新创业的成果（发表论文9篇，“挑战杯”全国三等奖、福建省一等奖1项、福建省三等奖1项，全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛三等奖1项、优秀奖2项），鼓励同学们积极申报创新创业项目。

二、创设“经验交流平台”，多角度指导申报。一是师生交流，王世鄂教授专题讲座，按照创新训练、创业训练、创业实践三种项目，从前期准备、项目选题、联系导师、人员分工、研究内容、实施思路等方面，结合典型案例做了详细辅导，并重点介绍了文献检索方法和项目申报书的撰写技巧；二是生生交流，邀请2012年被评为国家级大学生创新创业训练计划项目的三位项目负责人与同学们分享立项成功的经验和体会，提升我院学生申报创新创业项目的质量和水平。

三、搭建“大学生科技创新实践平台”，全方位提供硬件保障。学院充分整合资源，在上街校区专门搭建了大学生科技创新实践平台，为本科生开展创新创业活动提供了科研平台保障，这进一步激发了学生参加创新创业训练的热情，更为大学生创新创业训练计划项目的培育和研究的顺利开展打下了良好基础。  （基础医学院  刘朝晖）