12月20日～21日，教务处组织专家分别对基础医学院、公共卫生学院开展学院本科教学评估工作。
本次学院本科教学评估工作于今年3月份开始启动，教务处积极调研，充分吸收和借鉴其他高校院系本科教学评估工作的先进经验，广泛征求相关学院意见，反复讨论研究，最终形成由6项一级指标和24个二级指标组成的《beat365在线体育官网登录入口学院本科教学评估指标体系和等级标准（试行）》。10月15日至11月30日，基础医学院、公共卫生学院按照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，以评估指标体系为依据，认真开展本科教学工作的自查、自评工作，并形成学院本科教学工作自评报告。
评估期间，专家们认真阅读了2个学院的《本科教学自评报告》，分别听取了学院领导关于学院本科教学工作情况的汇报，现场考察了实践教学场所，查看了相关教学档案资料与支撑材料，还分别召开了学院领导与教学管理人员、学系主任与教师代表和学生代表3场座谈会。专家组围绕教学条件、教学过程、教学效果，对照评估指标体系和等级标准，对两个学院的本科教学工作进行了充分地讨论，形成评估意见和建议，并分别进行了反馈。
本科教学是学校最基础、最根本的工作，开展本科教学工作评估是评价、监督、保障和提高本科教学质量的重要举措，是教育教学质量保障体系的重要组成部分。建立学院本科教学评估制度对于完善beat365教育教学质量保障体系，推进教学改革，提高人才培养质量具有重要的意义，同时也为今后迎接国家教学评估和专业认证做好基础性工作。
