医学技术与工程学院现有医学影像学、麻醉学、康复治疗学、眼与视光学、医学检验等5个本科专业，在校学生数为1927人。学生来自全国（除西藏自治区外）的所有省、自治区、直辖市，每年认定的家庭经济困难学生数约占学院在校生总数的25%。家庭经济困难的学生数量大、情况不一，资助任务艰巨、繁重。然而，多年来，学院上下给予了高度重视、齐心协力，建立起了较为完善的多维立体式的学生资助模式，充分保证了困难学生能顺利完成学业。
一是建立了奖、助、勤、贷、补、捐等六位一体、多维联动的资助体系。2010～2011学年，学院受资助学生数近千人，资助总额达250余万元（含国家助学金及配套额度，不含助学贷款）。其中，学杂费得到减免的学生数达379人，约占学生总数的20%，减免总额度约达30万元；获国家助学金学生数达384人，约占学生总数的20%，助学金总额约达110余万元；接受勤工助学岗位的学生数279人，约占学生总数的15%，岗位工资总额约达30余万元。对于家庭发生突发性事故的学生，配套了临时困难补助，资助总额达10余万元。此外，学院还充分利用自身资源，依托枫慈爱心基金会，对发生突发性事故的学生，给予爱心资助，仅2010～2011学年就资助了近百名学子，资助金额约达10万元。
二是树立了“他助—自助—助他”的资助理念。除给予家庭经济困难学生各种资助外，学院上下在资助理念上，还不断进行探索与创新。除利用传统思想政治工作手法以外，学院教师还结合自身所学专业，将学校社会工作的专业手法等融入到学生资助工作上，通过引进助人自助的专业助人理念，构建了“他助—自助—助他”的资助理念体系。2010～2011学年，学院多位获得国家奖学金、国家励志奖学金等较高金额奖学金的学生，捐出部分奖学金用于帮助身边患重病以及有家庭突发事故的学生。此外，学院教师还承担了“高等医学院校贫困女大学生心理健康状况调查与干预研究”等课题研究工作，尝试利用性别主义的视角，以期建立新型的学生资助工作模式和理念。（医学技术与工程学院 肖慧欣）
