自实行校院二级管理制度以来，医学技术与工程学院领导高度重视，紧紧围绕“建设学习型、服务型、和谐型学院”的目标，积极开展学院效能建设，并制定了各项规章制度。在人手少、工作量大的情况下，学院上下齐心协力，有效执行学院效能建设工作，使工作效率得到较大提升。
一、开拓进取，创建学习型学院
医学技术与工程学院现有医学检验、医学影像学、麻醉学、康复治疗学、眼与视光学等5个本科专业，在校学生数为1927人。而目前，学院专职教职工仅有35人（含思政及教学管理人员），兼职教师约240人。面对这种情况，学院上下不断创新工作思路、方法和手段，以促进教学、科研等上新台阶，推动学院各项事业可持续发展。
在教学和科研方面，学院始终坚持以发展为主题，以改革为动力，以质量为根本，围绕“质量工程”这个中心工作，在专业建设、课程建设、实践教学、人才培养模式改革创新、教学团队建设等方面，组织全院教职员工进行大讨论，认真分析问题，找差距，谋发展。并且制订了“质量工程”建设规划，进一步完善了教学质量保障体系，同时还制定了学院教学奖励措施，鼓励支持一线教师投身各项教学工作中。
此外，为进一步增进教师间的教学交流，改进教学方法和模式，提高广大教师的课堂教学水平，自2006年起，学院已经连续举办了5届课堂教学竞赛。2010年，学院还取得了校青年教师讲课比赛（临床组）一等奖的好成绩，通过以赛促建的方式，对学院教学模式不断进行改革与创新。
对于教学与相关管理工作人员，开拓了多种渠道，对其进行定期培训。包括参加学术会议、进修学习，如何增进与上级部门的沟通、办公自动化软件使用方法、公文处理与写作，等等。对于新进工作人员，除对其进行定期培训外，还建立起了“传帮带”的人才成长机制，即让资历深厚、经验丰富的教师对新教师进行手把手的经验传授，并让其跟班听课、作听课笔记以及学习心得。通过这种方式，使得学院各种工作人员不断学习、不断成长，创建起学习型学院。
在学生工作方面，除实行导师制外，还进行分级管理制，即：对不同层次、不同年级的学生采取不同的管理方式。除此之外，对学生管理工作模式方面也进行了不断改革与创新，比如，在困难学生的资助工作方面，建立了奖、助、勤、贷、补、捐等六位一体、多维联动的资助体系，并将学校社会工作的专业手法以及性别主义的视角等融入到学生资助工作上，通过引入助人自助的专业助人理念，构建起了“他助—自助—助他”的资助理念体系，等等，以期建立新型的学生资助工作模式和理念。
二、全心全意，筑建服务型学院
首先，以管理促服务，牢固树立管理就是服务的思想观念。几年来，学院各级管理人员始终秉承“管理即服务，服务即育人”的观点。在平凡的岗位上，忠于职守、尽心尽力、默默奉献。学院制定了相应各级管理人员岗位职责和管理制度，努力使各项管理工作规范化、上台阶，为构建服务型学院奠定良好基础。特别是学院自2006年起至今， 5年来始终坚持每周一次的党政联席会议制度，及时对学院教学、科研、管理及学生等工作进行研究、部署和总结，明确责任分工，突出检查落实，各项任务完成情况在兄弟学院中名列前茅，得到学校及职能部门的好评。
其次，以真心塑服务。学院各级工作人员始终牢固树立起“一切为了教学、一切为了学生、一切为了教师”的服务意识，不断改进工作作风，致力提高服务质量。在窗口岗位上，总能以笑颜相对，用温和耐心的语言为前来办理事务的学生、教师服务。
为了保证实验室建设能保质保量的完成，使其能尽快投入使用，学院工作人员发扬爱岗敬业、雷厉风行的作风，整个暑假均冒着酷暑与工人在现场一起赶工，并在20多天内就完成了整个工期。在为教师服务方面，总能做到热心周到的服务，在教学科研工作方面给予各种指导，包括课题的申报工作，等等。在学生服务方面，总是事无巨细，比如，今年8月份，学院某学生在其当地发生交通事故后，学院领导与相关工作人员便在第一时间内为其请专家抢救，并亲临现场帮助处理相关事务。
三、同心同德，构建和谐型学院
为了营造和谐融洽的工作环境，提高广大教职员工的工作积极性以及凝聚力和向心力，使大家紧紧地团结在一起。学院每年教师节均举行“优秀教师”和“优秀教育工作者”的表彰工作，以表彰对学院教育事业的发展做出贡献的教师和教育工作者。同时，学院工会每年均定期组织全体教职员工外出考察和学习，并经常性的组织各种文体活动，增进各位教职员工间的相互了解与认识。每每遇到学校布置的重大任务与工作时，学院教职员工均能心甘情愿的加班加点，不分彼此、互相合作。
通过广大教职员工的共同努力，学院在各方面均取得了突出成绩，在整体建设方面，已经连续三年被评为校先进就业工作单位；2011年学院党委被评为“福建省先进基层党组织”。在质量工程建设方面，眼视光学教学团队荣获省级优秀教学团队；医学检验临床血液学、临床麻醉学教学团队荣获校级优秀团队；多门课程获省级和校级精品课程；徐国兴等获省级教学成果一等奖、校级教学成果特等奖。张敏坚获全国优秀教师荣誉称号；杨立勇获福建省优秀教师及师德标兵；吴永芳获福建省思政工作先进个人；杨立勇、徐国兴获福建省高校教学名师奖。（医学技术与工程学院 刘素华、肖慧欣）
