在教学模式上，采用了L-S（Lecture-seminar）模式，即讲座与专题研讨相结合的模式。在特定的课题下，设置了多个子课题，每个子课题的教学任务由不同的教师承担，打破了传统的课堂教学模式，使课堂的参与性与互动效果得到较大程度的提升。
在教学内容上，紧紧围绕教育部社会科学司的文件规定，同时又结合医学院校的特点和医学生的实际，设置了系列教学内容，如：慧眼识中国、慧心悟世界、慧耳闻全球，等。每个系列里均设置了不同的教学内容，如：Eye on Chinese Socioeconomic Development Through the Change of Bags（从挎包的演变看中国社会经济的发展）、住院医师规范化培训给医学生带来的机遇与挑战，等等。
此外，在教学方式上，还采用了中英双语教学的方式，以提高学生的学习兴趣。（医学技术与工程学院 肖慧欣）
